أعلنت بعض المدارس عبر صفحاتها الرسمية على فيس بوك عن استمارة تحديد مسار طلاب البكالوريا المصرية، وشددت على أهمية ملء الطلاب، سواء كانوا منتظمين أو منازل، لهذه الاستمارة مع توقيع ولي الأمر وتسليمها للمدرسة في أسرع وقت ممكن، حيث اعتبرت الأمر هام وعاجل.
في إطار توجيهات وزارة التربية والتعليم، بدأت إدارة المدارس في تسجيل اختيارات تحديد المسار لطلاب البكالوريا للعام الدراسي 2026/2027، لذا على جميع طلاب الصف الأول الثانوي الاطلاع على بطاقة تحديد المسار واختيار الأنسب لهم بناءً على ميولهم وقدراتهم.
المسارات المتاحة تشمل الطب وعلوم الحياة، الهندسة وعلوم الحاسب، الأعمال، والآداب والفنون.
مطالب عاجلة بشأن استمارة تحديد مسار طلاب البكالوريا المصرية
طالب الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، وزارة التربية والتعليم بتحديد مواعيد واضحة لبداية ونهاية تطبيق استمارة تحديد مسار طلاب البكالوريا، على أن يتم ذلك بعد إصدار اللائحة التنفيذية للبكالوريا، مع ضرورة أن يكون الاختيار إلكترونياً وليس ورقياً، وعدم ترك تحديد تلك المواعيد للمدارس أو الإدارات، وذلك لعدة أسباب منها.
عدم وجود سند قانوني أو تعليمات واضحة من الوزارة بتطبيق استمارات الرغبات في الوقت الحالي.
تحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب في اختيار المسار في نفس التوقيت، حيث لا يجوز أن يختار بعض الطلاب المسار بشكل متعجل نتيجة لضغوط إدارة المدرسة بينما يختار آخرون بعد دراسة كافية.
العام الحالي هو الأول لتطبيق المسارات بمناهجها الجديدة التي لم تُعلن بعد، فكيف يمكن للطالب أو ولي الأمر اتخاذ قرار مصيري دون معرفة كافية بالمناهج وطبيعتها.
إرجاء تطبيق استمارة اختيار رغبات المسارات يتيح للطلاب التركيز على الدراسة والامتحانات التي ستعقد بشكل مكثف خلال شهر مايو، مما يكفل عدم تشتتهم وتفرغ إدارة المدرسة والمعلمين للفترة المتبقية من الفصل الدراسي الثاني.
عادةً، وزارة التربية والتعليم تصدر تعليمات محددة بالمواعيد في مواضيع حيوية مثل التقدم لامتحانات الثانوية العامة، لذا يجب تطبيق نفس الشيء على استمارة الرغبات الخاصة باختيار مسارات البكالوريا.
عدم التعجل في تطبيق استمارات الرغبات يعزز ثقة الطلاب وأولياء الأمور في نظام البكالوريا.
إرجاء تطبيق استمارة الرغبات حتى قبل بداية الدراسة في الصف الثاني الثانوي لن يؤثر سلباً على استعدادات المدارس، حيث توجد ثلاث مواد مشتركة بين كل المسارات وهي اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، والتاريخ المصري، وهي مواد معروفة ولا يوجد عجز في المعلمين بها.
أكد الدكتور تامر شوقي أن التطبيق الإلكتروني لاستمارتي تحديد مسار البكالوريا يحقق فوائد عديدة منها.
الاتساق مع التحول الرقمي في مصر.
إتاحة فرصة أكبر للطالب للتفكير في المسار مع أسرته.
إتاحة مرونة أكبر للطالب في تغيير رغبته قبل الموعد النهائي، وهو ما يصعب في التطبيق الورقي.
تفريغ إدارة المدرسة والمعلمين للمهام الأخرى المرتبطة بالعملية التعليمية.
يسهل التسجيل الإلكتروني على المسؤولين حصر الأعداد التي اختارت كل مسار، مما يساعد في تحديد الاحتياجات من المعلمين أو الكتب.
توفير نفقات طباعة الاستمارات واستغلال تلك الأموال في تطوير العملية التعليمية.