أصدرت الإدارة المركزية للتعليم العام في وزارة التربية والتعليم تعليمات جديدة تتعلق بكيفية تقييم الطلاب في المدارس، وركزت على أهمية تسجيل الغياب من داخل الفصل بشكل فعلي، حيث لا يُقبل أي عذر لمن يخالف ذلك.

التعليمات أكدت أيضًا أنه في حالة غياب الطالب أثناء التقييم الأسبوعي، لن يتم إعادة تقييمه سواء كان لديه عذر أو لا، واحتساب متوسط التقييمات سيكون بعد استبعاد التقييم الذي فات الطالب، فبالنسبة للطلاب المنتظمين أو الغائبين بدون عذر، يتم احتساب درجاتهم بناءً على 12 تقييمًا بإجمالي 240 درجة، بينما الطلاب الغائبون بعذر في تقييمين يتم احتساب درجاتهم بناءً على 10 تقييمات بإجمالي 200 درجة.

إذا قرر الطالب الغائب الإجابة على التقييم، يقوم المعلم بتصحيحه ولكن دون رصد درجته، ويكتب في الهامش العلوي للورقة “الطالب غائب في هذا اليوم” مما يضمن عدم احتساب تلك الدرجة.

أما بالنسبة للأداء المنزلي، شددت التعليمات على أن المعلم يجب أن يصحح الواجب في الحصة التالية ويقوم برصد درجته، وفي حالة غياب الطالب يجب عليه تقديم الواجب في الموعد المحدد مثل باقي الطلاب، ولا يُقبل التأخير، وإذا قدم الواجب بعد غيابه، يُصحح دون رصد درجة ويُكتب أيضًا في الهامش العلوي “الطالب غائب في هذا اليوم”.

في حالة الغياب بسبب المرض، يُطلب من المعلم الحصول على صورة من الإجازة المرضية من مدير المدرسة لتوثيقها في سجل أعمال السنة، وهذا يضمن وجود عذر موثق للغياب.

وبالنسبة لدرجات المواظبة والسلوك، أكدت التعليمات على عدم تقسيم الدرجة، بل تُعتبر درجة واحدة مخصصة لها 10 درجات، ويتم احتسابها بقسمة الدرجة المخصصة على عدد أيام تدريس المعلم خلال الأسبوع.

فيما يخص سجل الإعداد والأداءات، شددت الوزارة على ضرورة تدوين التقييمات الأسبوعية والأداءات الصفية والمنزلية في سجل الإعداد، ويمكن الاكتفاء بتصويرها وإرفاقها بالسجل، وفي حال عدم كفاية المساحة يمكن كتابتها في صفحة أخرى أو ورقة خارجية وإرفاقها.

التعليمات تضمنت أيضًا كيفية تسجيل الدرجات، حيث يُسجل حرف (غ) في حالة غياب الطالب سواء بعذر أو بدون عذر، بينما يُسجل (صفر) فقط إذا حضر الطالب ولم يُجب عن التقييم أو قدم إجابات غير صحيحة.

فيما يتعلق بنماذج التقييمات الثلاثة، يُطلب من المعلم توزيعها على الطلاب داخل الفصل بشكل متتابع، ولا يُلزم الطالب بنموذج ثابت بل يتم التغيير في كل مرة، وهذا يضمن تنوع التقييمات ويعطي فرصة لكل طالب ليظهر قدراته بشكل أفضل.