Trí tuệ nhân tạo (AI) tác động ngày càng rõ đến giáo dục ĐH và thị trường lao động. Việc trang bị công cụ này giúp sinh viên sử dụng đúng, hiệu quả và có trách nhiệm khi học tập, nghiên cứu.
AI trở thành công cụ hỗ trợ phân tích dữ liệu, tìm kiếm tài liệu, thiết kế sản phẩm, viết mã, luyện ngoại ngữ, mô phỏng tình huống và phát triển ý tưởng. Sinh viên thiếu năng lực sử dụng công cụ này dễ gặp bất lợi khi bước vào môi trường làm việc mới, nơi kỹ năng số và tư duy dữ liệu ngày càng quan trọng. Do đó, việc trang bị năng lực này giúp người học hiểu bản chất, khả năng, giới hạn của công nghệ để hỗ trợ giải quyết vấn đề chuyên môn.
Tùy theo ngành học, công nghệ hỗ trợ sinh viên kinh tế phân tích thị trường, sinh viên sư phạm thiết kế bài giảng, sinh viên báo chí xử lý dữ liệu và kiểm chứng thông tin. Đối với ngành nông nghiệp, y dược, kỹ thuật, công cụ này hỗ trợ mô phỏng, dự báo và quản lý quy trình. Tuy nhiên, công nghệ không được thay thế tư duy. Việc lạm dụng công cụ để tạo bài viết, làm bài tập, tìm câu trả lời nhanh dễ làm giảm năng lực đọc hiểu, phân tích và phản biện của người học.
Chương trình đào tạo cần đi kèm yêu cầu kiểm chứng thông tin, trích dẫn nguồn, khai báo mức độ sử dụng công nghệ và chịu trách nhiệm với sản phẩm học tập. Người học cần tuân thủ đạo đức công nghệ, không nhập dữ liệu cá nhân, tài liệu mật, không gian lận, đạo văn hoặc phát tán nội dung sai sự thật, thiên lệch, xâm phạm quyền riêng tư. Việc trang bị bài bản, có kiểm soát giúp công nghệ trở thành năng lực nền tảng của sinh viên bên cạnh ngoại ngữ, tin học và tư duy phản biện.
VĨNH PHÚC.
Nguồn: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202606/so-tay-giao-duc-can-trang-bi-nang-luc-ai-cho-sinh-vien-thoi-dai-so-7bd4859/