قالت الباحثة التربوية حنان خياط إن التعليم في السعودية يدخل مرحلة جديدة تهدف لبناء منظومة متكاملة تركز على تحسين العملية التعليمية بشكل شامل.
وأضافت خلال مداخلة مع قناة الإخبارية أن هذه المرحلة تضع الطالب في قلب العملية التعليمية، ويعتبر المعلم شريكًا أساسيًا فيها، كما أن سوق العمل يعد من أبرز العوامل التي توجه التطوير في هذا المجال.
وأشارت إلى أن النجاح لا يتوقف فقط على وجود نظام ومناهج محددة، بل يعتمد أيضًا على شعور الطالب بأن التعلم مفيد وممتع، وكذلك شعور المعلم بأنه يمتلك الوقت والأدوات اللازمة للتدريس، بالإضافة إلى أن ولي الأمر يجب أن يشعر بالهدوء والاستقرار في المسار التعليمي، كما ينبغي أن تكون المدرسة قادرة على اتخاذ القرارات وتقييم الأداء بشكل فعال.
من جهة أخرى، أكد وزير التعليم يوسف البنيان أن المعلمين والمعلمات المشاركين في البرنامج الحضوري سيغادرون بنهاية اليوم الدراسي حسب الجدول المعتمد لكل مدرسة، مشيرًا إلى أن الوزارة تسعى لتطوير منظومة التعليم من خلال خطط تدريبية ومهنية تستهدف الكوادر التعليمية.